最美的年華里，我們在中南的校園相遇，本部的厚重，新校的活力，鐵道的溫馨，湘雅的特色……
這學(xué)期，我們走進(jìn)本部校區，用腳步丈量，用尺筆勾勒，用雙手塑造，將最美的風(fēng)景和記憶融入每一個(gè)模型，將最好的祝福與愿景送給中南大學(xué)!
學(xué)期已近尾聲，城鄉規劃15級的同學(xué)們用五組風(fēng)格各異、制作精良的作品，為“城市規劃模型制作”選修課交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
該課程由楊帆老師和趙明橋老師指導，旨在通過(guò)實(shí)地考察和動(dòng)手制作的方式，增強同學(xué)們的模型制作能力、團隊合作精神，并提高同學(xué)們對校園規劃、區域規劃以及城市空間的認識。
一
成果展示
1
中南歲月
組員：李佳生 王信卓 熊雨晨 劉晗璐 朱莉君 邵飛 葛士琦 周琪
老師點(diǎn)評：
1.該組從文化層面入手，展現出了本部濃濃的人文和生活氣息。歷史建筑的保護問(wèn)題是專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)研究?jì)热葜?，同學(xué)們由此出發(fā)，對歷史建筑群進(jìn)行了很好地再現。
2.環(huán)境塑造上十分細致，真實(shí)地還原了許多設施細節，配景也與模型概念相匹配。
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介紹：
我們組以“中南歲月”為主題，以一辦、理學(xué)樓、力學(xué)館、化學(xué)樓、冶金館、特冶樓、地學(xué)樓、機械樓、科技樓、管理樓、物理樓所構成的本部歷史建筑群為表現對象，展現中南大學(xué)的歷史積淀和走過(guò)的光輝歲月。
我們的模型長(cháng)1.6米，寬1.4米，比例為1：200，在這面積2.24平方米的模型上，我們做了停車(chē)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、景觀(guān)小品、馬路等細節，放置了人、車(chē)、樹(shù)、路燈、籃球架、座椅等設施，力求還原真實(shí)的場(chǎng)景。
我們的主要材料是木板。建筑墻體是通過(guò)木板打出磚墻紋理，再施加土紅色丙烯顏料來(lái)表現的。坡屋頂則是通過(guò)在木板上打出瓦的紋理再施加熟褐色丙烯顏料來(lái)表現。建筑主色調為紅褐色，以此來(lái)展現歷史建筑的歲月滄桑。
模型雖小，但通過(guò)它，我們可以感受中南曾經(jīng)走過(guò)的光輝歲月，感受那份歲月積淀下的中南文化。
2
韶光滿(mǎn)樹(shù)中南里
組員：黃杰 鐘寧 陳湖梅 肖雁莎 牛路濤 楊安潔 張之山 胡子微
老師點(diǎn)評：
1. 這組的模型著(zhù)重突出校園中軸線(xiàn)。主次分明、用色沉穩，表現出中南厚重的歷史積淀。
2.在環(huán)境營(yíng)造上成功表現了中南大學(xué)本部綠樹(shù)成蔭的優(yōu)美環(huán)境。植被草地和諧統一，觀(guān)云池的水面，各類(lèi)燈光的引入效果也很好。
介紹：
我們模型的主題為“韶光滿(mǎn)樹(shù)中南里”
一方面，這次作業(yè)也是一次尋根之旅，往小里說(shuō)校本部是我們中南共同的記憶，往大里說(shuō)和平樓、民主樓是西南聯(lián)大的共同記憶。沒(méi)有共同的記憶就沒(méi)有共同的未來(lái)!我們通過(guò)模型制作重新梳理了中南的文脈，提高了對中南的文化認同感。
另一方面，我們正在中南度過(guò)最美的青春時(shí)光，我們模型所表現的同樣是春天里生機勃勃、滿(mǎn)樹(shù)蔥蘢的本部校園。
模型主要還原了中南本部主軸線(xiàn)及周邊建筑群。建筑主色調為復古典雅的紅棕色，并用深綠色的樹(shù)木加以襯托。同時(shí)，遠處的岳麓山也給模型增添了更多的生機與活力。建筑群所用的材質(zhì)主要為白色亞克力板，再用丙烯顏料上色處理。我們還用了透明的亞克力板來(lái)表現玻璃材質(zhì)，讓整個(gè)建筑群更加生動(dòng)具體。水體部分用水景膏和水彩顏料，還原了觀(guān)云池水面波光粼粼的感覺(jué)。此外，我們還給模型安上了景觀(guān)燈及路燈，在暗夜下，整個(gè)模型燈光閃閃，光影效果很強，有力地增強了模型的整體表現力。
3
溯源
組員：劉夢(mèng)茹 岳皓宇 蔡志霖 趙娜 黃毅 韓雨杉 王皓 孟祥磊
老師點(diǎn)評：
1.該組模型用色和諧，軸線(xiàn)突出，主次分明。建筑形體表現完整，關(guān)注細節，力圖還原真實(shí)的建筑形態(tài)，模型做工也很精細。
2.整個(gè)模型和諧統一，中軸線(xiàn)效果突出，山體制作逼真，樹(shù)木蔥蘢，很好地表現了中南校園的夏日景觀(guān)。
介紹
“溯源”以極具工匠精神的德國漢堡微縮景觀(guān)為標桿，從構思之初，就決定盡可能地表現建筑細節，貼近實(shí)際景觀(guān)，體現校本部深厚的歷史與文化。從“四層”建筑外殼到“四套”燈光系統，從一筆一劃的顏料到一顆顆草木，都體現了我們作為未來(lái)城鄉規劃師的“工匠精神”。
4
金秋本部
組員：郭煜 李瑩 朱靜雅 朱禹州 楊鎧榕 江鈺 陳雪嬌 李思怡
老師點(diǎn)評：
1.該組用色大膽,帝王黃色調很有感染力，也象征中南大學(xué)辦學(xué)多年來(lái)在人才培養上的碩果累累，展現了一個(gè)不一樣的本部。
2.這一組的模型典雅別致，材料和色彩統一，細節刻畫(huà)到位，古建筑組群的塑造尤其用心。
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介紹：
金秋佳節，落英繽紛，
岳麓山下，禪意深深。
尋一處仙境，問(wèn)一抹清泓，
交雜的道路輕靈穿插于古色古香的建筑，錯綜的地形無(wú)法掩蓋濃郁的書(shū)香之氣。
秋日的帝王黃與岳麓紅交相輝映，清澈的觀(guān)云池與藝術(shù)感飽滿(mǎn)的霜白之樹(shù)清亮空靈。
一花一世界，一樹(shù)一菩提。
金秋本部，醉美金秋!
介紹：
本組以“冰雪奇緣”為主題，選取了從校本部入口到民主樓、和平樓建筑群之間的校園空間，重點(diǎn)塑造中軸線(xiàn)附近的環(huán)境和建筑。
為突出軸線(xiàn)的視覺(jué)效果，在建筑模型制作及場(chǎng)景營(yíng)造上主次分明。
在自然地形的制作中，主要營(yíng)造了場(chǎng)地東北側的山地景觀(guān)，使得遠山成為整個(gè)模型建筑群的背景。四角亭、纜車(chē)、國旗、雪人等小配件的制作，也給模型增添了不少趣味點(diǎn)。
模型整體色調和諧統一，密度板和薄木板制作的淺棕色建筑淡雅素凈，枯草色的樹(shù)木以及灰綠、灰棕色的草粉與環(huán)境融為一體，潔凈的雪粉給整個(gè)場(chǎng)地籠上了一層靜謐祥和的氛圍。夜幕降臨，燈光亮起，暖色的建筑地燈與冷色的路燈交相輝映，共同上演了一出“冰雪奇緣”。
二
過(guò)程與花絮
從最初的成員分工、實(shí)地調研，到SU、CAD模型繪制，到草模打印、問(wèn)題修正，再到正模及地形的打印拼接，最后經(jīng)過(guò)燈光設計、綠化處理完善整個(gè)模型。
整個(gè)制作過(guò)程歷時(shí)10周，有嘗試，有爭論，有機器故障的意外，有效果不佳的苦惱……一個(gè)個(gè)困惑與難題都在小組成員的通力合作和老師們的悉心指導下得到解決。
熱騰騰夜宵，模型室里的暢談，趙老師的爽朗笑聲，跨年夜里楊老師的甜品慰問(wèn)……一幕幕場(chǎng)景伴著(zhù)機器的轟鳴聲成了冬日里最暖心的回憶。
三
收獲與成長(cháng)
本次規劃模型作業(yè)從材料選擇到實(shí)際制作，都考驗著(zhù)同學(xué)們對于實(shí)體模型制作的把控。
我們在動(dòng)手操作的過(guò)程中不斷熟悉材料的特性，摸索制作工藝，改善表現效果，在一次次地嘗試與合作中學(xué)會(huì )了如何使一個(gè)規劃模型從無(wú)到有、從粗糙到細致、從復雜到簡(jiǎn)單。
在八人小組中大家相互磨合，取長(cháng)補短，分工合作，每個(gè)人都努力做好份內的工作，并最終配合完成了此次課程。
雖然我們的模型仍然有許多的缺憾，如做工的不精細、尺寸的不精確、效果的不精美等，但我們已在過(guò)程中收獲良多。
